¿Qué hora es cuándo un elefante se sienta en tu cerca?

Es hora de comprar una nueva cerca. ¿Y qué hora es cuando un alumno tiene problemas? Hora de iniciar un proceso de investigación acción. Un proceso de investigación acción es un método interactivo de recolectar información. En el campo educativo la investigación acción es utilizada muchas veces para explorar nuevas formas de enseñanza e interacción […]

Juegos, gamificación y simulaciones. ¿Cuál es la diferencia? (Tercera parte y final)

Las simulaciones vienen de muchas formas y tamaños. Aunque hay muchas formas de definir una simulación, para nosotros simulación es un ambiente realístico donde se controla el riesgo y los participantes pueden practicar conductas y experimentar el impacto de sus decisiones. Realísticas: Las simulaciones estimulan la realidad. Algunos elementos del realismo, aunque no totalmente, son […]

Juegos, “gamificación” o simulación. ¿Cuál es la diferencia? (Segunda parte)

Gamificación Intimamente relacionado con los juegos tenemos ahora el concepto de  gamificación, la palabra en inglés es gamification y aquí nosotros la hemos latinizado. La gamificación puede imaginarse como varias piezas de juegos para motivar a los estudiantes.  Esta es la definición oficial: “Gamificación es el uso de mecanicas, estética, y pensamiento de juegos, para […]